11月13日，“整本书阅读”主题研讨活动在锦州中学录播教室举行，来自省内六所省级示范高中的教学领导、语文骨干教师齐聚锦城，共话高中语文新课改的焦点——整本书阅读话题。

整本书阅读是学生在语文课程的学习中，运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的，与作者、文本、教师、同伴对话的过程。新修订的《普通高中语文课程标准》已把“整本书阅读与研讨”作为课程的七个任务群之一，而且贯串必修、选择性必修和选修三个阶段。旨在引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯，促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考，形成正确的世界观、人生观和价值观。

锦州中学语文组深入研究整本书阅读的方法、途径，并在课堂教学上进行了有意义的实践。辽宁省部分示范高中协作体邀请锦州中学共同探讨整本书阅读这一改革的焦点问题。

来自丹东四中、葫芦岛一高中、瓦房店高中、凤城一中、东港二中和北镇高中的近70名领导、老师共同观摩了安斌副主任的《〈乡土中国〉阅读概览》、朱旭老师的《〈乡土中国〉批注导读》两节课。在张静副主任课堂教学环节精彩的主持之后，语文组组长郑辉老师主持多家学校语文老师集体研讨，朱旭和战琳老师与各位老师分享了整本书阅读的思考，各高中积极分享了各自学校关于整本书阅读看法与做法。

一场关于语文核心素养提升的盛宴在厚重的思考中，给与会的领导和老师更深远的思考。

本次研讨会，由郑辉名师工作室、张宏强名师工作室、张静名师工作室协办。

课堂，切磋，汇报，交流……追梦的路上，愿我们伴着语文的风景，前者呼，后者应，相携相伴，砥砺前行！